｜社 長：邱躍進
｜總編輯：張曉暉
遵照行政長官的指示， 本局對立法會2022 年8 月8 日第
759/E577/VII/GPAL/2022 號函轉來，何潤生議員於2022 年8 月2 日提出，行政長官辦公室於2022 年8 月9 日收到之書面質詢，回覆如下：教育及青年發展局（以下簡稱“教青局”）一直以師生的健康安全為首要考慮，持續諮詢衛生部門，並配合整體的防疫政策，評估和動態研判疫情在社區傳播風險作出停課和復課的決定。教青局經諮詢衛生局專業意見及與教育界溝通後，倘若疫情持續緩和，在嚴格遵從相關指引的防疫措施下，新學年高等院校於8 月下旬及非高等教育學校於9 月初可按各自計劃陸續開課。
教青局與衛生局會商後，要求高等教育及非高等教育的學生和教職員必須在開學日前10 日返回常居地（澳門、珠海或中山），以及在開學當天須持72 小時內核酸採樣證明，檢查方式由學校負責執行。倘個別師生未能如期返回常居地，應適當延後其返校時間。教青局向高等院校發出開課適用指引，呼籲高等院校持續執行預防新型冠狀病毒肺炎的各項措施，提醒院校因應實際情況更新預案；教青局會因應最新的防疫政策及院校情況，適時調整相關措施，倘因應疫情需暫停面授課程，高等院校可視情況調整安排，包括將面授課堂調整為以線上方式進行。同時，教青局已透過“學校運作指南”向非高等學校提供因疫情停課的相關指引，近日會持續與教育界溝通，落實各項具體安排。接種疫苗是目前防控新型冠狀病毒肺炎最有效措施之一，教青局繼續推動新冠疫苗接種工作，鼓勵高等院校師生接種加強劑，與衛生局於8 月內繼續開展“學童接種日”，並特別強烈呼籲新入學、且年滿3 歲的學童於開學前儘快接種疫苗，為師生創造一個良好和安全的學習環境。
在關注學生防疫常態化下的學習情況方面，教青局持續與學校保持緊密聯繫，提醒學校考慮不同教育階段學生的學習需要和能力，安排停課時的在家學習內容以及復課初期之課堂教學，關心學生的心理健康和情緒。教青局已透過“學校運作指南”向學校提供“停課時的課程與教學建議”，現時所有學校已制訂了校本停課預案，讓學校在停課期間能按校本實際情況，實施包括網課、安排學習任務等多元的在家學習方案，以及提供相應的學習輔助途徑與措施，確保全體停課學生均能在家獲取相關的教學資源，進行適切的學習任務。如屬短時間的停課，學校無須追趕或安排新的課程進度，復課後可為有需要的學生提供適量的輔導課。教青局亦與9 間學生輔導服務機構保持溝通，確保能持續為有需要的學生及家長提供情緒支援服務。總結過往的疫情經驗，為進一步完善疫情下的教學安排，教青局將加強推動學校實施多元化的評核，以學生的形成性評核作為評核考量的因素，以準備倘有的疫情變化對教學評核的影響。
為支援學校向學生開展網上教學及家校通訊，教青局已於2020/2021 學年推出“智慧校園”服務，透過統一的雲端服務平台，支援學校優化管理，讓學校均具條件開展網上直播教學，繼續為在家學生提供學與教活動，促進校本教學模式的創新。為關顧學生在停課期間的學習需要，教青局已構建“課程與教學資源網”，統整現有電子教學資源，提供本澳與其他地區共享的優質教學資源、短片、教材、優秀教案與其他學習工具，支援相關學與教活動的開展。為進一步推動學校、教師善用科技優化教學，教青局持續開辦“智慧校園”使用及網課教學策略等方面的教師培訓，2021/2022 學年共舉辦30 項與運用“智慧校園”相關的教師培訓課程，以及 85 項網上教學的教學人員培訓課程。
局長
龔志明
2022.08.25
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