遵照行政長官的指示 ，經徵詢社會工作局的意見， 本局對立法會 2024年 12 月 13 曰 第 1243/E956WII/GPAL/2024 號函轉來，何潤生議員於 2024年12月 6 日提出行政長官辦公室於2024年12月 16 曰收到之書面質詢答覆如下：
特區政府重視推動義務工作，著力循不同途徑為居民創設參與義務工作的渠道， 共同促進社會公益事業發展。
社會工作局為設有志願者的社服設施或團體提供相應的支援及保障由民間機構自行募集志願者的社區公益活動甚為多元，參與對象由兒童到長者，形式上亦由一天到多天。近年不同公共部門及私人實體均有因應所屬範圍及實際需要，推動志願者參與活動或服務志願者的服務及內容涉及不同範疇、性質、形式，亦涉及不同背景的推動實體，有必要深入考慮不同情況下可操作的規範模式及機制倘立法規範有可能阻礙志願者服務的發展尤其是民問推動志願者服務的意欲。
《澳門青年政策 (2021-2030) 》已將“提升社會參與 ﹐融入國家發展”納入政策方向與目標之一。教育及青年發展局 (以下簡稱“教青局”) 持續從政府、學校和社區三個層面向青年學生推動參與義務工作，普及青年學生有關義務工作的理念，自2012/2013學年起推出以本澳中學生為對象的義工計劃，協助學校建構學生的“義務工作歷程檔案”，成為學生個人發展的輔助指標之一 。為推動學生參與義工服務，教青局於2023年將該義工計劃的對象擴展至本澳大專學生，除持續為學生開展系統性的義工培訓外，於2024/2025學年在有關計劃內增設義工社區項目實踐活動，如對弱勢家庭的支援服務，並新增組織學生義工赴橫琴學習和交流加深其對內地志願工作的認識。
教學人員專業發展活動的目標主要包括加強教學人員對教育政策和法規的認識 更新和深化教學所需的教育理論及教學技能以及提升教育工作相關的專業能力﹔現行法規對教學人員專業發展活動的類別途徑及方式、培訓實體、時數計算範圍，以及審核和登記均有所規範。為推動包括教學人員在內的青年參與義務工作，擴闊個人成長經驗，增強社會責任感及公民意識，教青局設立“青年義工/社團人力資源庫”，協調和發揮本澳青年義工力量。同時，按《青年義工培訓課程框架》 提供培訓課程、領袖訓練營及服務實習的機會 ﹔亦配合社會的不同需要增加義工服務範疇，提升本澳學生義工參與不同公共服務的機會 以及持續推廣“青年義工獎勵計劃” ，表揚及肯定澳門青年義工在過去一年對社會作出的貢獻和承擔，激勵青年持績參加義務活動。
局長
龔志明
2025.01.07
微信扫一扫打赏
