遵照行政長官的指示，經徵詢文化局的意見，本局對立法會 2023 年 3 月 2 日第 235/E175/VII/GPAL/2023 號函轉來，何潤生議員於 2023 年 2 月 23 日提出，行政長官辦公室於 2023 年 3 月 3 日收到之書面質詢，答覆如下： 特區政府重視培養學生的閱讀素養，已把加強閱讀興趣，提供資源條件促進閱讀教學列入《非高等教育中長期規劃（2021－2030）》的重點目標。 在學校課程方面，《本地學制正規教育基本學力要求》訂定各階段學生不同科目在閱讀素養方面的要求，讓學生養成閱讀的興趣和習慣，建立獨立閱讀能力，學會根據需要靈活運用多種閱讀方法，廣泛閱讀包括科普在內的各種 類型讀物。同時，教育及青年發展局（以下簡稱“教青局”）透過自2003年起參與“學生能力國際評估計劃”（PISA）及自 2016 年起參與“全球學生閱讀能力進展研究”（PIRLS），持續掌握澳門 15 歲學生及小四年級學生閱讀素養的發展情況，並參考上述國際測試的結果及資料，開展各項提升學生閱讀能力的工作。
教青局持續透過多項措施推廣閱讀，包括資助學校購置各類紙本圖書及 電子教學資源，並支持學校聘請閱讀推廣人員；舉辦提升閱讀教學與評核能 力的教師培訓；出版《閱讀能力教學及評估資源套》；在親職教育中心設置 親子閱讀空間；在社區及學校開展多項親子、兒童及青少年讀書會等。為進 一步提升科普氛圍，教青局已協調澳門科學館，建設親子科普教育休閒閱讀空間。近年文化局亦透過校園外展方式，向學生普及圖書館資源和服務的知識，並持續舉辦和優化各類型的閱讀推廣活動，包括親子閱讀推廣活動、讀書會等，共約 20 萬人次參與。
為落實推動“閱讀之城”建設，文化局於 2023年將推出多項舉措，包括計劃於第二季推出“嬰幼兒閱讀有禮”計劃，向6至18個月成功辦理文化局轄下公共圖書館讀者證之本澳居民派發“閱讀包”；分別在氹仔圖書館 及石排灣圖書館增設“嬰幼兒親子空間”及“青少年空間”，吸引親子及青 少年走進圖書館；與教青局合作推出閱讀獎勵計劃，鼓勵親子及學生到公共圖書館借閱圖書，建立閱讀習慣。
為促進學生對國家傳統文化的瞭解，在品德與公民、歷史、常識等科 目已列為學生必修科目的基礎上，教青局出版並適時更新《中國語文》、 《歷史》、《品德與公民》、《常識》等教材，以及《澳門文學》補充教材 等；同時按序開展各類配套教學資源的研發工作，支援學校開展具體教學活 動。其中《中國語文》教材的選文注重經典性和時代性，讓學生從小學習中 國傳統經典名篇的內容。自2020 年起，教青局開展“中華傳統禮儀文化教育”計劃，透過不同形式的活動，促進教學人員和學生對國家傳統文化的瞭解，增進家國情懷。
文化局亦持續出版與澳門歷史文化相關的書籍及期刊，透過多元化的線上線下宣傳平台，向公眾推廣澳門寶貴的學術文化資源。文化局轄下公共圖書館持續與粵港澳大灣區的相關機構舉辦比賽、共讀活動及展覽等，加深粵港澳大灣區民眾之間的文化交流與瞭解。
為適應學生未來的發展需要，培養學生軟實力，特區政府將繼續提供資 源條件促進閱讀教學，增加學生閱讀的興趣，提升閱讀素養。
代局長 阮佩賢
（副局長）
2023.03.17
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