
【環球新聞報記者 張曉暉 邱宗博報道】近年來,澳門多所高等院校陸續擴大招生規模,學生人數持續上升。然而,相關配套資源與教學質量是否同步提升,引發社會各界關注。有學界與學生代表指出,若缺乏長遠規劃與質量監管,盲目擴招恐對澳門高等教育體系造成結構性影響, 損害澳門高等教育聲譽!
市民廣范意見認為,高等教育並非單純以「規模」作為發展指標。師資力量、科研條件、教學空間、學生支援服務及就業承接能力,均需與招生數量相匹配。部分院校在硬體設施與師資配置尚未完善的情況下急於擴招,或將導致課程品質下降、師生比例失衡,最終影響學生的學習體驗與學術成效。
此外,過快擴張亦可能削弱學術評審與培養機制的嚴謹性。長遠而言,不僅不利於學生個人發展,亦會影響澳門高等教育的社會公信力與國際聲譽。舉例:澳門高校總學生數在2000年代初約1.3萬人,至2023/24學年增至約5.6萬人,約增3.3倍。非本地學生比重,主要指港澳以外(即包括內地)的學生,在總學生中的比例由2011/12學年約31.1%增至2023/24學年約72.5%,顯示外來生快速成長,內地生佔多數。
教育界人士指出,澳門高等教育的優勢在於規模適中、教學互動性強,若一味追求招生數字,反而可能喪失原有特色。建議相關部門與院校在制定招生政策時,應以教育質量為核心,審慎評估社會需求與自身承載能力,避免短期化、功利化決策。
社會各界亦呼籲,政府應加強對高校招生規模與教育質量的監督,建立更透明的評估與問責機制,確保高等教育發展符合澳門整體利益與長遠發展方向。

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