【環球新聞報訊】5月27日下午，一场跨越1500公里的教育“握手”在郑州市第六高级中学（以下简称“郑州六高”）举行。澳门培正中学分别与郑州六高、郑州市管城区创新街小学（以下简称“创新街小学”）正式缔结姊妹学校合作关系。澳门培正中学副校长陈敬濂、郑州六高党委书记董慧蕴、创新街小学校长曹显阳共同签署合作协议。
本次活动由郑州市教学资源保障中心与香港青少年科学院协同推动，旨在促进郑州与澳门两地中小学教育的国际化发展，深化在碳达峰碳中和、中华传统文化、科学教育等领域的交流合作。郑州市教学资源保障中心张冬磊、香港青少年科学院副院长于洲洋出席签约仪式。
本次豫澳教育交流活动以“零碳教育”“文化传承”“科学创新”为主题，通过签约仪式、校园参观、课程分享、师生互动等形式，推动豫澳两地教育资源互通互鉴，为区域教育协同发展注入新动能。
多元理念碰撞，共启合作新篇
5月27日至28日，澳门培正中学代表团先后走访郑州六高、创新街小学、郑州市第九中学（以下简称“郑州九中”）和郑州市第12中学（以下简称“郑州12中”），开展深度交流。
澳门培正中学教务主任谭达贤博士分享了建设全国首个“零碳校园”的经验，张琦老师介绍了“中华文化推广”的实践，张嘉恩老师则分享了筹办“2025大湾区青年气候峰会”的构想，其在零碳校园建设、跨文化教育融合等方面的创新举措引发热烈讨论。
郑州六高展示了“厨余发电3D打印”等特色科创项目，彰显中原教育的创新活力。安旖老师分享的生涯教育体系构建经验，聚焦学生终身发展能力培养，获得好评。
在创新街小学，澳门教师沉浸式体验了红色文化长廊、民乐团演奏、无人机社团展演等特色活动。该校“滋根商都·传承中原文化”校本课程，与澳门培正中学的中华文化推广实践相得益彰。
创新街小学教导主任李健楠深有感触：“澳门培正中学零碳教育的深度实践路径，从绿色校园规划到低碳课程设计，为我们提供了全新视角；郑州六高的生涯教育体系构建，让教育回归育人本质，关注学生终身发展。期待未来有更多交流平台，激发教育创新灵感。”
澳门培正中学教师刘锦盈感叹：“郑州六高的科学影像与生涯规划课程创新思维强，注重学生身心发展；创新街小学的校本课程深植地域特色，河南教育的深厚底蕴令人印象深刻。”
深化领域合作，共探教育创新
澳门代表团与郑州九中围绕科学教育、跨学科学习进行深入研讨。郑州九中“333研究式学习模式”和劳动实践基地的育人成效获澳门同人高度评价。澳门培正中学的“大湾区青年气候峰会”等案例也引发郑州教育者共鸣。
澳门培正中学教师张琦评价道：“郑州九中的研究式教学创新，设立长期、短期、微型项目，为学生课题研究提供了多元方向和模式支持。”
郑州12中教师袁四零、王晓霞分享了学科组特色实践与探索，教师张红勋老师分享了“普通高中综合实践活动课程”实施心得与STEAM跨学科项目案例。双方在理念碰撞中寻求共识，在经验互鉴中启迪新思。
澳门培正中学主任温淑玲表示：“观摩郑州12中为学生精心设计的减压活动，为我们学校发展德育及心理健康教育版块提供了许多有益思路。交流时光虽短，但收获满满，期待与郑州师生再会，共育未来。”
郑州12中英语教师王晓霞感受颇多：“此次参与和澳门培正中学的交流活动，如同踏入了一扇通往多元教育与文化交融的大门，三位老师的发言似璀璨星辰，点亮了我对教育使命与文化传承的全新认知，内心满是震撼与启迪。”
展望未来：聚焦三大方向，共育时代新人
根据双方签署的《教育合作框架协议》，未来合作将重点聚焦三大方向：一是共建零碳校园。培养学生成为“零碳公民”，联合开发零碳学校校本课程，共同开展“气候变化”“碳达峰碳中和”“保护生物多样性”主题综合实践活动。二是深化中华传统文化交流。共同设计举办主题活动，如“商代古城墙探秘日”“甲骨文研究日”“岭南赛龙舟日”“岭南园林探索日”等。三是推进青少年科学影像交流。两地师生组建科研小组，开展跨地域科学研究项目。拍摄记录研究过程，制作科学影像作品，共同参加地区、全国乃至国际赛事，如国际青少年科学影像大赛。
作为此次豫澳教育交流的推动者，香港青少年科学院副院长于洲洋表示：“我院将积极促进豫澳师生以零碳学校、中华传统文化、科学影像为专题互访研修。”
澳门培正中学副校长陈敬濂强调：“内地教育发展令人振奋，此次合作不仅是教育资源的深度联结和育人理念的交融互通，更是行动的起点，期待未来与姊妹校携手同行，为两地学子的成长成才贡献力量。”
郑州市教学资源保障中心主任张冬磊总结道：“此次合作为两地搭建了教育资源互通、优势互补的高端平台，有效拓宽了师生国际化视野，注入了强劲动能，形成‘政府—高校—中小学’三位一体的支持体系，未来将持续深化合作内涵，推动优质资源共享，携手开创教育高质量发展新局面。”
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