婦聯樂滿助家長正向教養

婦聯樂滿家庭服務中心早前開展為期六星期的“正向教養”焦點小組，輔助家長為子女建立日常慣例表，使孩子有規律生活和學習，並按照“實證為本”的策略，觀察和改善參與小組的家長教養方式，從而探索“正向教養”概念如何引入至澳門家庭教育模式的發展。

該中心自二○二一年開始在幼小校部舉行家長講座，向親子家庭灌輸“正向教養”的概念，並通過向家長群派發問卷，篩選在教導孩子生活常規上出現困難的家長，邀請參與“實證為本”的焦點小組。

是次焦點小組，由具備美國正向教養協會家長講師資格的專業心理輔導員進行引導，讓參與家長深入認識“正向教養”的核心理念，並透過完成安排的每周任務，逐漸掌握使用日常慣例表的要領。

小組結束後，中心亦就親職壓力和親職效能的水平，以問卷形式測量家長參與小組前後的變化。結果顯示，參與家長的親職壓力顯著減低，及提升其親職效能，使其在教養孩子時更有信心。當家長持之以恆使用日常慣例表，能有效培養孩子建立良好的生活常規，教導孩子成為有責任及自信的人，並使他們的親子關係更為緊密。

此外，中心通過問卷了解到雙職家庭在養成孩子生活常規上遇到的困難，包括缺乏督促子女履行時間表的耐性、偏重於立竿見影的教養效果、忽略多管齊下教養方式的需要。

對此，輔導員在小組上首先向家長介紹孩童成長發展階梯的概念，並協助他們重新檢視孩童的學習模式，讓家長認識學童於不同年齡能夠掌握的能力，從而在日常慣例表儘量不安排超前的學習，並開始思考如何在生活中加入引起子女學習興趣的活動，藉以提升孩子完成慣例表任務的內在動機。

另外，輔導員每周佈置親子任務，鼓勵家長從實踐中重新思考和調整其教養方法，同時透過定期的小組分享報行任務的苦與樂，讓家長們彼此支持，持之以恆堅持為孩子構建良好生活常規。